Мы в Тюмени
Пн. - Пт.: с 09:00 до 20:00
Сб.: с 09:00 до 15:00
Вс.: Выходной

Английский клуб «100 друзей» - английский язык для дошкольников в Тюмени

С КАКОГО ВОЗРАСТА ОБУЧАТЬ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ?

Возможно, вы задаетесь вопросом: когда же начать изучение языков? Большинство исследователей и специалистов ответят: сейчас. Начинать обучение английскому можно в любом возрасте, главное делать это правильно, с учетом особенностей психологического развития ребенка.

Для обучения детей на курсах и в школах знакомство с иностранным языком желательно начинать с 3-5 лет. В этом возрасте дети проявляют живой интерес ко всему новому и непривычному, память и мышление у них сильно развивается и требует активных задач. При создании языковой среды ребенок накопит словарный запас и научится правильному произношению, что заложит крепкий фундамент для дальнейшего изучения языка. Групповое обучение поможет развить коммуникационные навыки и не позволит развиться скованности в использовании иностранного языка.

Запоминая незнакомые слова, ребенок строит новые ассоциативные ряды и учится смотреть на вопрос под другим ракурсом, а соответственно и решать его разными способами. Такая гибкость мышления необходима для применения практически во всех областях и уж точно пригодится ребенку, который вскоре сменит статус дошкольника на ученика школы. Не стоит забывать и о мотивационной составляющей. Ребенок, у которого есть необходимые начальные знания и позитивный настрой по отношению к иностранному языку, придя в школу, продолжит обучение с большим энтузиазмом и увлеченностью.

Стоит также отметить, что изучение языка развивает все познавательные психические процессы: мышление, память, внимание, речь. Все эти процессы, определяющие интеллектуальные характеристики человека, тренируются в процессе восприятия и усвоения нового материала.

ОСОБЕННОСТИ ОБУЧЕНИЯ

При обучении детей дошкольного возраста следует учитывать особенности их психического развития. У детей 3-6 лет наблюдается быстрая утомляемость, поэтому занятия в среднем длятся не более 30 минут. Также в этом возрасте детям свойственна гиперактивность и слабая концентрация внимания, с этими особенностями помогают справиться такие методы, как частое изменение вида деятельности и обязательное включение в программу урока упражнений с двигательной активностью.

Дети не обладают рациональным мышлением взрослого человека, и они не будут изучать язык, если им скучно или некомфортно. Изучение английского языка должно быть увлекательным процессом, наполненным положительной мотивацией. Следует помнить, что игра – это основной вид деятельности дошкольников, чем она ребенку интересней, тем чаще он в нее играет, а именно заинтересованность и приятные эмоции являются ключом к успешному удержанию внимания и полному погружению в процесс обучения. Так что одним из важных критериев выбора курсов английского языка для малышей является грамотный и талантливый преподаватель, который способен мотивировать детей, обучая их языку в процессе веселых игр.

Не стоит забывать о наглядно-образном мышлении детей. Во время занятий английским активно используются красивые иллюстрации, веселые мультфильмы и прочие виды демонстрационного материала. Также должны соблюдаться такие принципы, как естественность и последовательность. Интерактивные методы и правильно организованные мероприятия обеспечат легкость, отсутствие нагрузок и негатива. Ну и конечно, обучение детей любому виду деятельности требует терпения и настойчивости.

В любом случае следует помнить, что главной целью в дошкольном обучении английскому языку, помимо создания крепкого фундамента для последующего изучения языка, является формирование личности обучающегося дошкольника, развитие его индивидуальных способностей, положительной мотивации и начальных умений учиться.

МЕТОДИКИ

Методика Зайцева. Методика для малышей, достигших 3-летнего возраста. Дети играют в кубики, на которых написаны не буквы, а слова и слога. При этом кубики отличаются друг от друга по весу, цвету, издаваемым звукам. Это помогает детям научиться соблюдать правильный порядок слов в предложении.

Методика Домана. Метод основан на использовании зрительной памяти детей. Ребенку показывают карточки, на которых изображен предмет и его название. Так детям проще запоминать новые слова. Методика подходит для детей до 6 лет. 

Игровой метод. Весьма эффективный метод в обучении детей английскому языку. Педагог предлагает детям игры, а в процессе происходит обучение словам. В игровой форме развиваются все знания об английском языке, начиная с грамматики до разговорной речи. 

Проектная методика. Метод построен на всестороннем изучении учебной темы. Особенность его заключается в том, что по прохождении нескольких уроков, учеников ждет творческий проект, презентуя который дети используют полученные знания. Методика рассчитана на детей от 4 лет. 

Комбинированные методики. Такие методики состоят в смешивании различных методик для максимального достижения учебных целей педагога. В комбинированной методике могут быть задействованы игры, кубики, песни, картинки, танцы. Ребенку не приходится скучать, переключаясь из одного вида деятельности на другой. Это, как правило, положительно сказывается на усвоении знаний.

В нашем центре используется комбинированная методика, мы выбираем лучшее из всех методик для достижения поставленных педагогических целей. Благодаря наличию грамотных и профессиональных преподавателей, которые умеют сочетать различные способы преподнесения материала, дети сохраняют увлеченность и быстро усваивают материал. Стоит отметить, что детские учебные группы рассчитаны на 6 человек, что позволяет педагогу индивидуально подходить к каждому ребенку, учитывать особенности его развития и интересов.                                     


Возврат к списку